TDC n°1114 - Citoyennetés, construction & éducation
samedi 12 mai 2018, par
Interroger la notion de citoyenneté dans ses multiples dimensions fondatrices – historiques, géographiques, contextuelles
Ce nouveau numéro de TDC interroge la notion de citoyenneté dans ses multiples dimensions fondatrices – historiques, géographiques, contextuelles – et dans sa construction permanente.
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Ce numéro tente de répondre à 4 questions pour définir cette notion :
- Sur quels fondements constitutionnels se construit la citoyenneté ?
- Quelle est l’histoire du mot « citoyenneté » ?
- Quelles représentations en ont été données aux élèves depuis la révolution française ?
- Quelles citoyennetés à l’heure du numérique ?
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