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TDC n°1114 - Citoyennetés, construction & éducation

samedi 12 mai 2018, par Sylvain Pérot

Interroger la notion de citoyenneté dans ses multiples dimensions fondatrices – historiques, géographiques, contextuelles

Ce nouveau numéro de TDC interroge la notion de citoyenneté dans ses multiples dimensions fondatrices – historiques, géographiques, contextuelles – et dans sa construction permanente.

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Ce numéro tente de répondre à 4 questions pour définir cette notion :

  • Sur quels fondements constitutionnels se construit la citoyenneté ?
  • Quelle est l’histoire du mot « citoyenneté » ?
  • Quelles représentations en ont été données aux élèves depuis la révolution française ?
  • Quelles citoyennetés à l’heure du numérique ?

Pour se procurer ce numéro, toutes les informations ici