Le référentiel d’enseignement de l’histoire-géographie-enseignement moral et civique pour les élèves des classes de troisième qui bénéficient de dispositifs particuliers précise que l’étude du premier thème de géographie doit permettre à l’élève de :
 localiser et situer le territoire métropolitain et ultramarin en Europe et sur le planisphère ;
 placer et nommer les dix premières aires urbaines sur une carte
 décrire la répartition de la population sur le territoire et les mobilités spatiales de cette population