- Pour travailler sur le parcours personnel d’un déporté (programme de 3ème, ancien programme de CAP et futur programme de 1ère Bac pro), un quizz avec correction automatique (et note !) en fin de parcours :
https://docs.google.com/forms/d/1tU-zoAgoZ5NV_dU-usLtlf__w1YdtI1z9zk7SeUZgVs/edit

Le même quizz en version modifiable. Vous pouvez supprimer ou rajouter ce que vous voulez :
https://docs.google.com/forms/d/1qdIB8PMY3CpuF8LrY_O-eMvd9OmwVigQa6WG6HC8D5k/edit?usp=sharing

- En Terminale Bac Pro, pour travailler la séquence “Les transformations de l’espace productif et décisionnel”, Google form en version modifiable, quelques changements à faire afin d’adapter cette séance selon la zone d’emploi à étudier.
https://drive.google.com/open?id=1aWKd58DCTcMtxgf8tk3oOmZC0Uk2uXkcPSqYCQHTjh4

- Le développement inégal : Une propostion d’activité sur la lecture de cartes (issues de Manuel Magnard, Géographie, Seconde générale, 2019), à faire avant de lancer une séqeunce ou un séance https://docs.google.com/forms/d/1kciYVrXWTOj0_jEfIryT1ldSV9rFPkHNPmzyevmT1V4/edit?usp=sharing

les pôles de compétitivité : https://drive.google.com/open?id=1W0D9tJevP_K7LZz4AtDC9nu4UB2uNh8R26_Nwy5ciTE

(Propostions de Cédric Laugerette, Thomas Corneloup, Sébastien Bépoix)