CAScAD n° 36
jeudi 27 juin 2019, par
La lettre d’information académique CAScAD n° 36 consacrée aux projets EAC 2018-2019
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Mot des Inspecteurs
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- chevron_rightDates examens session 2022
- chevron_rightNote de synthèse sur les nouvelles épreuves de français du CAP
- chevron_rightSession bac pro juin 2021 - Précision pour l’épreuve de français
- chevron_rightQuoi de neuf en janvier 2021
- chevron_right2 novembre : hommage à M. Samuel Paty et unité autour des valeurs de la République
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- chevron_rightAccompagnement horaires en Lettres-Histoire-Géo-EMC
- chevron_rightBienvenue !
Textes de références
- subdirectory_arrow_rightFrançais
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- subdirectory_arrow_rightExamens : modalités
- subdirectory_arrow_right4.Organisation et enseignements dispensés
- chevron_rightArrêté du 22 janvier 2024 modifiant l’arrêté du 21 novembre 2018 relatif aux enseignements dispensés dans les formations sous statut scolaire préparant au baccalauréat professionnel
- chevron_rightSupports d’évaluation et de notation des unités générales du baccalauréat professionnel
- chevron_rightAménagements de la classe de terminale du baccalauréat professionnel
- chevron_rightMise en œuvre du processus de délivrance de l’attestation de réussite intermédiaire
- chevron_rightPropositions des GEPP pour l’évaluation au baccalauréat professionnel
- chevron_rightVOIE PROFESSIONNELLE : EXAMEN DES PROJETS DE PROGRAMMES PAR LE CSP
- chevron_rightOrganisation des enseignements dans les classes de troisième dites « prépa-métiers »
- chevron_rightLe Brevet Professionnel en Lettres-Histoire
- chevron_rightNote de cadrage de l’ IGESR concernant l’évaluation du CAP en CCF pour les candidats suivant une formation conduisant au baccalauréat professionnel
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- chevron_rightPréparer les concours d’enseignement avec les ressources de Géoconfluences 2018-2019
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Ressources
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Projets mis en oeuvre dans l’académie
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